El Coaching en su definición más amplia, consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir metas que incluyan el desarrollo de habilidades específicas.
Si bien el término coach tiene una procedencia directa desde el ámbito deportivo para identificar a un entrenador, hoy día se conoce como Coaching al proceso por el cual ese coach o entrenador genera las condiciones para que la persona o grupo implicados encuentren el camino para alcanzar los objetivos fijados. Para esto, es vital el uso de sus propios recursos y habilidades fuertemente apoyados en la motivación, responsabilidad y creatividad.
Actualmente el Coaching se utiliza en el ámbito empresarial y educativo con excelentes resultados, desde que generara una revolución sin vuelta atrás a fines de los 90 en las Universidades Inglesas.
Como lo define Santiago Moll en su artículo sobre Coaching Educativo, el Coaching no consiste en enseñar, sino en crear las condiciones para aprender y crecer. Desde esta perspectiva, está claro que el Coaching educativo se centra en el alumno, en su propio potencial, lo cual requiere una enorme transformación en los docentes, entrenadores y líderes que se dedican a la enseñanza.
Los alumnos manejan cada vez más estímulos, tienen autonomía para acceder a información básica y tienen niveles de exigencia muy elevados que los acerca peligrosamente a la frustración si no son correctamente acompañados.
Santiago Moll menciona algunos beneficios fundamentales que aporta el Coaching educativo al alumno. Potencial, Conciencia, Responsabilidad y Feedback.
Llevando el Coaching educativo al plano del fitness y las clases que un Instructor imparte, tanto personales como colectivas, las herramientas de Coaching son vitales para generar confianza en los principiantes.
El Coaching en las Clases de Fitness. De que se trata?
Si bien son diversos los factores que intervienen en un proceso de fidelización a una clase y un instructor, la calidad de la enseñanza con herramientas de Coaching es vital desde la perspectiva de los alumnos y consumidores actuales, sea cual sea el contexto.
Cuando un Instructor se preocupa porque alumnos no regresan a sus clases, es importante evaluar este aspecto que algunos años atrás no era tenido en cuenta, ya que poco se sabía al respecto.
El proceso de enseñanza aprendizaje, adquiere una perspectiva totalmente distinta, cuando nos centramos en quienes aprenden y el fenómeno que representa el aprendizaje desde el plano físico, motor y emocional.
Cuando un Instructor se capacita en cualquier Programa de Les Mills, una de las áreas principales de su formación es justamente el coaching. Tiempo atrás esa misma área se denominaba Instrucción y como parte de la evolución, las investigaciones y el conocimiento del alumno, fue completamente modificada.
Esto sucede porque Les Mills, empresa líder mundial en Programas de clases colectivas, invierte millones en investigación y desarrollo para estar siempre a la altura de las demandas del mercado y de los avances tecnológicos y científicos que impactan en las capacitaciones de Instructores también. El objetivo es claro. Clases llenas como resultado de Instructores altamente preparados y alumnos satisfechos y felices.
El área Coaching en una capacitación de Les Mills se centra en herramientas y fases que el Instructor debe incorporar, para generar las condiciones de seguridad, confianza y satisfacción de los alumnos que liderara en el futuro. Evoluciona todo el tiempo.
Entender el fenómeno de una clase grupal y sus resultados, es muy limitado, si no evaluamos con que herramientas ensenan hoy los Instructores.
El Coaching llegó para quedarse en el ámbito educativo y en la industria del fitness que capacita Instructores, no puede ser ignorado.
GABRIELA RETAMAR – Directora Técnica de Body Systems
*Basado en material de Coaching de la bibliografía de Santiago Moll, docente apasionado por las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación.